自實施東西部扶貧協作工作以來,本著“扶貧先扶智、幫扶重在教”的原則,富寧縣主動作為,虹口區傾力而為,雙方互聯互動,在校舍建設、捐資助學、人才支持、勞務協作等多方面取得了顯著成效,促進教育均衡發展,助力脫貧攻堅推進鄉村振興,為富寧教育改革發展作出了突出貢獻。
一是強化校舍援建,補齊教育民生短板。自對口幫扶以來,上海虹口區共援建富寧縣中小學、幼兒園35所,惠及近1萬名學生,夯實了富寧教育的辦學基礎,為實現義務教育基本均衡、優質均衡發展打下堅實的基礎。
二是強化結對幫扶,攜手共進促振興。2018年11月,上海市復興高級中學與富寧縣民族中學,上海市江灣初級中學與板侖中學,上海市虹口實驗學校與新華鎮中心學校結為友好學校。2019年10月,上海財大北郊高級中學與富寧縣第一中學結為友好學校。2020年,上海市魯迅中學與富寧縣第二中學,上海市江灣初級中學與富寧縣里達中學,上海市虹口實驗學校與富寧縣思源實驗學校,上海市虹口區涼城第三小學與富寧縣第三小學和歸朝中心小學結為友好學校。結成友好學校后,按照“優勢互補、共同提高、共同發展”的原則,在學校文化建設、校本課程建設、教育教學改革實踐等方面開展互動交流,累計向富寧縣一中、縣民中、新華鎮中心學校等6所學校派出支教教師20余人次,自帶工作經費100余萬元。通過友好結對,加強人才交流,有效促進相關學校教育教學發展。
三是強化職業教育幫扶,形成合力促脫貧。開展職業教育東西協作行動計劃,積極組織引導貧困家庭子女到上海接受職業教育。2019年5月至今,上海市虹口區對口幫扶職業技能教育項目資金55.29萬元,捐助富寧縣5名建檔立卡貧困家庭學生到上海星成職業技術進修學校學習三年,就讀期間,由上海市虹口區提供幫扶資金,對學生實行三包(包住、包吃、包讀),學校負責為學生提供跟崗實習,優先推薦企業入職,有地鐵公司(持證上崗)、四星賓館、工商銀行、張江高科、社科院等會務接待和郵政安檢等工作崗位。目前均已順利畢業,其中3人擇校繼續讀書,2人在上海就業,工資待遇優厚。
四是強化教師培訓,教育教學同進步。采取兩地培訓等模式,通過觀摩學習、跟崗實訓、在線培訓等途徑,開展雙向培訓教師12期。為富寧縣培訓培養校(園)長、中層干部和教學骨干共882人次。雙向培訓的實施,進一步深化滬滇教育幫扶合作,提高幫扶成效,切實提升富寧各學校領導班子綜合素質和管理能力,提高全縣教育管理水平。進一步提振了全縣各學校領導班子抓管理、提質量、強內涵、創品牌的思想認識和能力水平。
五是強化人才交流,助力鄉村振興。為加強教育扶貧,有效支援對口地區的教育服務,幫助受援學校開展教學研究,提升學校教育教學水平,鞏固提升農村貧困人口脫貧質量。近三年來,上海派出4名教師到富寧縣進行支教工作,項目資金共45.68萬元。
六是強化貧困學生資助,扶智與扶志并行。2016年以來上海虹口區各界對富寧貧困學生資助資金累計達385萬元,惠及貧困學子1217人次。
(富寧縣政府辦)